Řemeslo má zlaté dno: Aktuální pohled na tradiční hodnoty v moderní době
Rčení "řemeslo má zlaté dno" si nese význam i v dnešní době. Hodnota lidské práce a dovedností zůstává neměnná, i když se potřeby společnosti vyvíjejí a technologie přinášejí nové výzvy a příležitosti.
Historický kontext řemesel
V minulosti byla řemesla součástí každodenního života. Kováři, bednáři, tkadleny a hrnčíři hráli důležitou roli v životech našich předků. Tato řemesla nebyla jen zdrojem obživy, ale také nositeli kultury a tradic, které se dědily z generace na generaci.
Zánik a obnova řemesel
S příchodem průmyslové revoluce a masové výroby se tradiční řemesla začala vytrácet a některá zcela zanikla. Karlovarský region, známý lázeňstvím a porcelánem, měl bohatou řemeslnou historii. Profese jako brusič vřídlovce, rukavičkář, krajkářka a knoflíkář byly běžné. Dnes už jejich práci nahradily technologie, ale historie a příběhy zůstávají zachovány.
Současná situace na trhu práce
Dnes se ukazuje, že stará rovnice "vyšší vzdělání = vyšší výdělky" už neplatí. Lidé zjišťují, že řemeslníci chybí, dlouho se na ně čeká a jsou drazí. Za běžnou údržbu a drobné opravy se platí tisíce korun. Magazín Economist uvádí, že přibližování platů manuálních pracovníků těm vzdělaným je fenoménem doby. Trh totiž utvářejí poptávka, demografie a digitalizace, které nahrávají fyzicky pracujícím lidem.
Vliv demografie a digitalizace
Nezaměstnanost je nízká, takže si lidé mohou říkat o peníze. Řemeslníků je nedostatek a zájem o ně roste. Válka na Ukrajině způsobila v Česku nedostatek dělníků na stavbách, protože stavební firmy už dávno spoléhaly na Ukrajince. Brexit v Británii vedl k odjezdu zahraničních dělníků a zdražení prací a služeb.
Čtěte také: Proč zvolit oblečení z předeprané bavlny?
Budoucnost práce: Co říkají odborníci
Akademik z Princetonu Alan Blinder napsal, že dělicí čára budoucího úspěchu na trhu práce povede mezi zaměstnáními, které lze objednat přes internet, a těmi, které je nutné vykonat na místě fyzicky. O ty bude vždy zájem. Trend se zrychluje s rozvojem technologií a umělé inteligence. Podle Business Insideru budou kvůli nástupu umělé inteligence nejvíce poptávanou profesí v budoucnosti pečovatelské práce ve zdravotnictví a sociálních službách.
Problémy a výzvy
Růst platů u méně kvalifikovaných prací odhaluje problém finančního podhodnocování profesí vykonávaných převážně ženami. Učňovské obory a školy, které připravují na rukodělnou práci, stály roky stranou zájmu. Možná se to změní díky sociálním sítím a médiím, které zatraktivnily profese kuchařů a cukrářů.
Akademie řemesel a moderní vzdělávání
Velká střední škola v Praze poskytuje vzdělání ve stavebnictví, strojírenství, elektrotechnice a službách. Škola zavedla v některých oborech modulární kurikulum, které zajišťuje systematičtější hodnocení dosažených výsledků a vede k lepšímu zvládnutí témat teoretické i praktické výuky. Pracovníci školy řeší signály možné studijní neúspěšnosti a věnují se odstraňování příčin předčasných odchodů žáků ze studia.
Modulární výuka a její přínosy
Škola se snaží, aby se na koncipování modulů i na jejich realizaci podíleli budoucí zaměstnavatelé. V současnosti škola zavádí moduly u stavebních oborů, které jsou náročné z hlediska koordinace více řemesel na jednom pracovišti. Každý modul představuje tematický celek vedoucí k získání stěžejní oborové kompetence. Přechod na modulovou výuku se stal příležitostí pro změnu pojetí teoretické výuky a modernizaci praktické výuky.
Hodnocení a podpora žáků
Škola zavedla nový systém sdělování výsledků hodnocení jednotlivých žáků navázaný na restrukturaci ŠVP. Výkon žáka nebo dosažená úroveň jsou v modulové knížce hodnoceny procentem, známkou i slovně. Slovní hodnocení má potenciál žáky motivovat. Škola snižuje neúspěšnost v průběhu studia pomocí motivačních a prospěchových stipendií.
Čtěte také: Historie a současnost kovářství
Integrace žáků s odlišným mateřským jazykem
Závažnou překážkou pro některé žáky školy byla a je nedostatečná znalost češtiny. Škola reagovala vytvořením systému podpůrného vzdělávání žáků s odlišným mateřským jazykem po celou dobu jejich studia.
Školní poradenské pracoviště
V Akademii řemesel se podařilo vybudovat školní poradenské pracoviště, které nabízí informace, individuální podporu, poradenství a krizovou intervenci žákům, jejich zákonným zástupcům, ale i ostatním pracovníkům školy.
Prevence rizikového chování
Tým školského poradenského pracoviště se zaměřuje i na prevenci a odstraňování mimostudijních důvodů, které vedly některé žáky k nedokončování vzdělávání. Ve škole je na vysoké úrovni systematická prevence šikany, záškoláctví a dalších sociálněpatologických jevů.
Pohled Hospodářské komory
Prezident Hospodářské komory Vladimír Dlouhý volá po zvýšení počtu učňů v českých školách. Ptá se, zda potřebujeme tolik gymnázií, když je tak málo řemeslníků.
Analýza dat o uplatnění absolventů
Zpráva Nezaměstnanost absolventů škol se středním a vyšším odborným vzděláním za rok 2018 ukazuje, že absolvent gymnázia má na trhu vždy lepší pracovní uplatnění než absolvent středoškolského oboru bez maturity. Všechny vysokoškolské studijní obory pak mají lepší uplatnění než středoškolské s maturitou, natož učňáky.
Čtěte také: Řemesla s nejvyšším výdělkem
Platy a řemesla
Podle zprávy ČSÚ jsou na tom nejlépe nejrůznější vysokoškolsky vzdělané profese. Vysokoškolské vzdělání jakéhokoliv charakteru znamená, že se člověk dostane k částce 30 000 Kč a více měsíčně. Na stejné peníze si přijdou jen špičkově placení řemeslníci.
Problémy řemeslných profesí
Výrazným problémem v řemeslných profesích je narůstající administrativa a její složitost, která pro někoho, kdo by chtěl být samostatným řemeslníkem, představuje velkou komplikaci. Učňovské pozice ve výrobě jsou nejvíce ohrožené ztrátou místa a "čínskou cenou". Vyučený pracovník má ve firmě málo jistoty osobního rozvoje.
Atraktivita učňovského vzdělávání
Velkým důvodem, proč se nikdo nehrne na řemeslo, je nízká atraktivita učňovského vzdělávání jako takového. Na učňáky většinou chodí děti ze sociálně a vzdělanostně slabých rodin, bez ambicí a víry v úspěch.
Vysoké školy a novodobá řemesla
Dnes se po univerzitách žádá, aby produkovaly lepší řemeslníky v úzce specializovaných oborech. Firmy a jejich profesní asociace chtějí, aby jim stát pokud možno zdarma vzdělával unifikovanou pracovní sílu a dodával jí v příslušných počtech podle jejich momentální poptávky.
Závěr: Řemeslo má stále svou hodnotu
Ačkoliv se situace na trhu práce neustále vyvíjí a moderní technologie mění způsob, jakým pracujeme, řemeslo má stále svou hodnotu. Je však nutné se zaměřit na modernizaci učňovského vzdělávání, podporu řemeslníků a řešení problémů spojených s administrativou a nízkou atraktivitou těchto profesí. Jen tak se může "zlaté dno" řemesla skutečně projevit a přinést prosperitu jak jednotlivcům, tak celé společnosti.
tags: #remeslo #ma #zlate #dno #vyznam